Chamada de artigos Dossiê "Antropologia, Educação, Alteridades e Desigualdades" Revista An

Sobre o dossiê "Antropologia, Educação, Alteridades e Desigualdades" - vol. 27(1)

"Este dossiê tem como propósito aprofundar reflexões sobre o diálogo entre Antropologia e Educação a partir das correlações entre questões ou práticas educacionais e diferenças e/ou desigualdades de gênero, sexualidade, raça, etnia, geração, idade, seus deslocamentos, entrecruzamentos e/ou interseccionalidades. Os Gabinetes de Antropologia e Psicologia Pedagógica, como instrumentos voltados para a formação de professores, nas Escolas Normais, no início do século XX, evidenciam que o diálogo entre a Antropologia e a Educação não é algo novo. A partir dos anos de 1990, entretanto, é que este diálogo vem sendo objeto de reflexão mais sistemático de um grupo de antropólogas e antropólogos brasileiros, num campo de pesquisa e atuação que vem se consolidando devido às implicações políticas, teóricas e metodológicas das contribuições geradas por um debate tenso e promissor, geralmente relacionado às políticas educacionais multiculturais, por um lado, e a pluralidade e desigualdades características das sociedades pós-colonias, por outro, que motivam este diálogo a partir de, pelo menos, três pontos de debate: 1) da relação entre o conceito de cultura e o de educação, 2) das abordagens teóricas e políticas suscitadas pela crescente pluralidade e desigualdades socioculturais e 3) do uso da etnografia na pesquisa educacional.

O ensino de Antropologia na formação de professores, a escolha profissional, os processos de ensino-aprendizagem e de socialização nos mais variados espaços, os diversos modos de visibilizar preconceitos e desigualdades a partir de diferenças etárias, geracionais, de gênero, de orientação sexual, raça, etnia, religião, seus deslocamentos, entrecruzamentos, interseccionalidades e (re)produção na Escola ou em outros espaços de socialização, são alguns dos temas importantes para este debate. A organização de Grupos de Trabalho e Mesas em encontros nacionais e internacionais de Antropologia, bem como a criação de redes como a “Argonautas - Rede Iberolatinoamericana de Antropologia da Educação” indicam que este é um campo de pesquisa e atuação de muitos antropólogos e antropólogas de vários países e/ou grupos, cada um com história e preocupações específicas, mas que têm desenvolvido um corpo de reflexões promissor relacionado às políticas multi ou interculturais e às sociedades pós-coloniais, evidenciando o fortalecimento do campo em uma série de iniciativas que têm contribuído para a sua consolidação".

Data Limite de Envio: 30 de Abril de 2016 Submissões Online Artigos Avulsos

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Informações: Revista Antrhropológicas